Die Senioreneinrichtungen und der ambulante Pflegedienst des "Deutschen Roten Kreuzes" sucht für die Standorte Ziegenhain, Treysa und Jesberg zum Herbst 2024 Auszubildende/Umschüler

Pflegefachkraft (m/w/d)

in Vollzeit.

Die Ausbildung wird im stationären sowie auch im ambulanten Bereich angeboten.

*** Der Arbeitgeber ist bei der Wohnungssuche behilflich****

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts lernt man beispielsweise:
• wie man zu pflegende Menschen in der Bewegung und Selbstversorgung unterstützt
• wie man Gesundheit fördert und präventiv handelt
• wie man mit der zu pflegenden Person, ggf. unter Einbeziehung ihres sozialen Umfelds, personen- und situationsbezogen kommuniziert
• welche Pflegetechniken es gibt und wie man sie anwendet
• wie in Akutsituationen sicher gehandelt und z.B. in Notfällen Erste Hilfe geleistet wird
• wie man Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützt und z.B. chronische Wunden versorgt
• wie man Menschen aller Altersstufen mit angeborener oder erworbener Behinderung bei der Wiederherstellung, Kompensation und Anpassung eingeschränkter Fähigkeiten unterstützt
• wie man Menschen in kritischen Lebenssituationen und in der letzten Lebensphase begleitet
• wie Pflegeprozesse und Pflegediagnostik organisiert, gestaltet und gesteuert werden
• wie man bei der Qualitätssicherung sowie -verbesserung der pflegerischen Leistungen mitwirkt
• welche rechtlichen Rahmenbestimmungen bei der Pflege zu beachten sind

Praktische Ausbildung
Während der praktischen Ausbildung werden die im Unterricht erworbenen Kenntnisse vertieft und in Krankenhäusern sowie in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen (Pflegeheime, Pflegedienste) angewendet.

Stundenverteilung gemäß Ausbildungs- und Prüfungsverordnung
Erstes + zweites Ausbildungsdrittel
Praktische Ausbildung in Pflegeeinrichtungen (Krankenhäuser, Pflegeheime, ambulante Pflegedienste):
• Orientierungseinsatz beim Träger der praktischen Ausbildung: 400 Stunden
• Pflichteinsätze in den drei allgemeinen Versorgungsbereichen stationäre Akutpflege, stationäre Langzeitpflege, ambulante Akut-/Langzeitpflege (je 400 Stunden): 1.200 Stunden
• Pflichteinsatz in der pädiatrischen Versorgung: 120 Stunden
Theoretischer und praktischer Unterricht an der Pflegeschule:
• Pflegeprozesse und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwortlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren: 680 Stunden
• Kommunikation und Beratung personen- und situationsbezogen gestalten: 200 Stunden
• Intra- und interprofessionelles Handeln in unterschiedlichen systemischen Kontexten verantwortlich gestalten und mitgestalten: 200 Stunden
• Das eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien reflektieren und begründen: 80 Stunden
• Das eigene Handeln auf der Grundlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltungen und Einstellungen reflektieren und begründen: 100 Stunden
• Stunden zur freien Verteilung: 140 Stunden
Zwischenprüfung zum Ende des zweiten Ausbildungsdrittels
Letztes Ausbildungsdrittel
Praktische Ausbildung in Pflegeeinrichtungen (Krankenhäuser, Pflegeheime, ambulante Pflegedienste):
• Allgemein-, geronto-, kinder- oder jugendpsychiatrische Versorgung: 120 Stunden
• Vertiefungseinsatz in einem der Bereiche stationäre Akutpflege, stationäre Langzeitpflege, ambulante Akut-/Langzeitpflege, pädiatrische oder psychiatrische Versorgung: 500 Stunden
• Weiterer Einsatz (z.B. Pflegeberatung, Rehabilitation, Palliation): 80 Stunden
• Stunden zur freien Verteilung: 80 Stunden
Theoretischer und praktischer Unterricht an der Pflegeschule:
• Vertiefung der Kenntnisse aus den fünf Kompetenzbereichen der beiden ersten Ausbildungsdrittel: 700 Stunden
Summe praktische Ausbildung: 2.500 Stunden
Summe theoretischer + praktischer Unterricht: 2.100 Stunden
Staatliche Prüfung zum Ende des letzten Ausbildungsdrittels